附件:设置1:宋星设置2:设置3:本书开篇阐述了微课的价值意义，微课与教师、教学等之间的关系，以及微课的基本原理；重点就微课的开发制作及微课平台的建设进行了论述；对翻转课堂相关理论基础和微课相关理论进行了研究；最后探讨了微课在高校的应用中存在的问题，提出相应的对策思考，并以微信平台为例探讨微课的应用情况。
附注提要
本书开篇阐述了微课的价值意义，微课与教师、教学等之间的关系，以及微课的基本原理；重点就微课的开发制作及微课平台的建设进行了论述；对翻转课堂相关理论基础和微课相关理论进行了研究；最后探讨了微课在高校的应用中存在的问题，提出相应的对策思考，并以微信平台为例探讨微课的应用情况。