学历案与深度学习/尤小平

作者尤小平
价格36.00
出版者华东师范大学出版社
索书号G632.0
ISBN978-7-5675-7002-3
分类号G632.0
页数11,252页
出版日期20170101
出版地上海

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设置4:本书分为三个部分：学理探索呈现了核心素养背景下高中课堂教学转型的理论思考与深度学习的依据，指出基于学生立场的教学必须实现四大转型：编制指南选择了十大关键问题，对学历案的编制、管理、使用及学历案在学校管理中的再生价值进行系统梳理，形成了易于操作的规范；学科示例列举了高中各学科最有代表性的学历案，极具普适性、示范性与可操作性。

附注提要

本书分为三个部分：学理探索呈现了核心素养背景下高中课堂教学转型的理论思考与深度学习的依据，指出基于学生立场的教学必须实现四大转型：编制指南选择了十大关键问题，对学历案的编制、管理、使用及学历案在学校管理中的再生价值进行系统梳理，形成了易于操作的规范；学科示例列举了高中各学科最有代表性的学历案，极具普适性、示范性与可操作性。

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馆藏信息

序号	索书号	码号定位	订户	馆藏地点	馆藏状态	借出日期	还回日期	流通类型	卷册说明	登录号
1	G632.0	CX0009679	KT	电子图书	入藏			保存		0