我让学生爱上了写作: 吴勇的童化作文课程实践/吴勇

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设置4:本书分三辑，童化作文三问、学生爱上童化作文的理由、童化作文的课程效应。内容包括：童化作文从何而来？；童化作文缘何而来？；童化作文为何而来？；用“我”的方式学写作；“我”的一切都在写作中等。

附注提要

本书分三辑，童化作文三问、学生爱上童化作文的理由、童化作文的课程效应。内容包括：童化作文从何而来？；童化作文缘何而来？；童化作文为何而来？；用“我”的方式学写作；“我”的一切都在写作中等。

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馆藏信息

序号	索书号	码号定位	订户	馆藏地点	馆藏状态	借出日期	还回日期	流通类型	卷册说明	登录号
1	G623.242	CX0009442	KT	电子图书	入藏			保存		0