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为数字时代准备未来教师: 师范生信息化教学能力的标准、测评及培养路径/任友群，闫寒冰

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  • 设置4:本书将从标准、测评和培养模式几个方面来梳理。其中标准与测评起到引领和诊断的作用；培养模式则汇集了九所优秀院校的最佳实践，可以为其他的师范院校提供有借鉴意义的模式和方法。
    • 附注提要
    本书将从标准、测评和培养模式几个方面来梳理。其中标准与测评起到引领和诊断的作用；培养模式则汇集了九所优秀院校的最佳实践，可以为其他的师范院校提供有借鉴意义的模式和方法。
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