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教育法治: 理论·策略·实践/上海市教育委员会政策法规处组

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  • 设置3:本书收录了《论国务院学位委员会对学位授予权的批准权》《教育行政权力清单与教育行政责任清单的比较分析》《构建多元主体参与决策的校务委员会制度研究概述》等文章。
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    本书收录了《论国务院学位委员会对学位授予权的批准权》《教育行政权力清单与教育行政责任清单的比较分析》《构建多元主体参与决策的校务委员会制度研究概述》等文章。
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