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向文本更深处漫溯: 中学语文名篇教学新探/徐昌才

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  • 设置4:本书汇集作者教学、研究中学语文教材经典名篇的系列文章五十余篇,分为诗词、古文、散文与小说四大板块。本书各个案例课堂教学追求创意与智慧,注重生成与变通,激活学生思维,激发学习兴趣。课堂追求教学的广度、深度与高度,渗透“言以载文,文以载道”的原则,凸显人文素养与审美创造。
  • 附注提要
    本书汇集作者教学、研究中学语文教材经典名篇的系列文章五十余篇,分为诗词、古文、散文与小说四大板块。本书各个案例课堂教学追求创意与智慧,注重生成与变通,激活学生思维,激发学习兴趣。课堂追求教学的广度、深度与高度,渗透“言以载文,文以载道”的原则,凸显人文素养与审美创造。
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