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看得见成长的课堂/黄厚江

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  • 设置4:本书是一本专门关于“语文共生教学”的书,在这本书里,作者关于语文共生教学的思考更为全面,语文共生教学的理论建构更为成熟。书中增添了许多关于语文共生教学的新问题的论述,比如语文学科核心素养之间的共生关系,共生教学中的教师角色,共生教学中的“教”“学”关系,共生教学中如何引领学生精神成长等问题。
  • 附注提要
    本书是一本专门关于“语文共生教学”的书,在这本书里,作者关于语文共生教学的思考更为全面,语文共生教学的理论建构更为成熟。书中增添了许多关于语文共生教学的新问题的论述,比如语文学科核心素养之间的共生关系,共生教学中的教师角色,共生教学中的“教”“学”关系,共生教学中如何引领学生精神成长等问题。
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