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核心素养导向的课程设计: 花园式课程的文化与聚焦/郭云海

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  • 设置4:该课程体系围绕“缤纷童年,幸福绽放”的课程理念,以“人文之雅、健康之乐、科学之真、思维之活、艺术之美”五大课程建设目标为统领,按照各年级、各学科的特点,系统、科学地设置了各年级的多种多样课程。
  • 附注提要
    该课程体系围绕“缤纷童年,幸福绽放”的课程理念,以“人文之雅、健康之乐、科学之真、思维之活、艺术之美”五大课程建设目标为统领,按照各年级、各学科的特点,系统、科学地设置了各年级的多种多样课程。
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