附件:设置1:设置2:设置3:本书分为三大部分：一是乡村未成年人心理健康教育涉及的教育学、心理学、社会学等理论基础；二是乡村未成年人特殊群体的心理问题(留守儿童在自我认同、人格成长、学业规划、人际关系、性心理等方面可能出现的问题)；三是理论基础之上的心理健康操作实务，包括团体辅导、个体辅导、心理危机干预等。
附注提要
本书分为三大部分：一是乡村未成年人心理健康教育涉及的教育学、心理学、社会学等理论基础；二是乡村未成年人特殊群体的心理问题(留守儿童在自我认同、人格成长、学业规划、人际关系、性心理等方面可能出现的问题)；三是理论基础之上的心理健康操作实务，包括团体辅导、个体辅导、心理危机干预等。