设计: 以教育之名/甄巍

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设置4:本书内容包括：中国设计教育的问题：设计教育怎么了；设计教育历史研究：设计教育中的历史视角；设计教学研究、设计教育案例等。具体包括：由“设计生态”理念视阈反思中国设计教育、从设计学发展趋势看当下设计专业的艺术素养教育、设计专业现代艺术理论教学研究与思考等。

附注提要

本书内容包括：中国设计教育的问题：设计教育怎么了；设计教育历史研究：设计教育中的历史视角；设计教学研究、设计教育案例等。具体包括：由“设计生态”理念视阈反思中国设计教育、从设计学发展趋势看当下设计专业的艺术素养教育、设计专业现代艺术理论教学研究与思考等。

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馆藏信息

序号	索书号	码号定位	订户	馆藏地点	馆藏状态	借出日期	还回日期	流通类型	卷册说明	登录号
1	J06-42	CX0005453	KT	电子图书	入藏			保存		0