附件:设置1:设置2:设置3:本书对成都学院(成都大学)师范学院100多年的兴起、发展和变革进行了系统梳理，旨在总结百年师范的经验，传承优良传统。本书编写本着以史为鉴的精神，既注重历史真实性，可读性、科学性，也适当关注学术性，力求史料详实，具有可资参阅价值。结构上以学院历史发展的纵向脉络为线索，以“淑行女塾”的创办到师范学校的阶段性发展为主线，辅以成都教育学院、四川省新都师范学校、四川省成都幼儿师范学校历史发展。
附注提要
本书对成都学院(成都大学)师范学院100多年的兴起、发展和变革进行了系统梳理，旨在总结百年师范的经验，传承优良传统。本书编写本着以史为鉴的精神，既注重历史真实性，可读性、科学性，也适当关注学术性，力求史料详实，具有可资参阅价值。结构上以学院历史发展的纵向脉络为线索，以“淑行女塾”的创办到师范学校的阶段性发展为主线，辅以成都教育学院、四川省新都师范学校、四川省成都幼儿师范学校历史发展。