附件:设置1:叶晓玲设置2:陈红设置3:本书为学前教育实践案例及理论分析著作，分为实践篇和理论篇两大部分，涉及自理、友爱、感恩、独立、合作、规则共6大品格领域，展示其在幼儿的一日常规活动中的融入，以及幼教一线教师对自己教学活动的反思和总结。本书对学前教育品格教育方面有较高的实用价值。
附注提要
本书为学前教育实践案例及理论分析著作，分为实践篇和理论篇两大部分，涉及自理、友爱、感恩、独立、合作、规则共6大品格领域，展示其在幼儿的一日常规活动中的融入，以及幼教一线教师对自己教学活动的反思和总结。本书对学前教育品格教育方面有较高的实用价值。