附件:设置1:林敏洁设置2:设置3:本书收集整理鲁迅作品在国外的翻译介绍情况，从接受学的角度来探讨西方受众在与鲁迅作品对话时的文化心理、文化习俗可能产生的制约。收集整理和分析西方主流媒体的鲁迅报道、西方主流教育中的鲁迅课程开设情况，尤其是要运用比较的方法来探讨西方主流教育鲁迅课程开设的特点，为国内鲁迅教育以及国外孔子学院的鲁迅推广提供参考。
附注提要
本书收集整理鲁迅作品在国外的翻译介绍情况，从接受学的角度来探讨西方受众在与鲁迅作品对话时的文化心理、文化习俗可能产生的制约。收集整理和分析西方主流媒体的鲁迅报道、西方主流教育中的鲁迅课程开设情况，尤其是要运用比较的方法来探讨西方主流教育鲁迅课程开设的特点，为国内鲁迅教育以及国外孔子学院的鲁迅推广提供参考。