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新数学教育哲学/郑毓信

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    本书作者结合当前数学教育课程改革，从数学教育哲学的角度，对数学教育的若干现实问题进行了深入剖析。内容包括：数学观的多格性与数学的辩证性质、数学模式论及其教育涵义等。
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