返回检索首页
正在加载图片，请稍后......

新数学教育哲学/郑毓信

  • 附件:
  • 设置1:http://digital.kmlib.yn.cn:5000/Book/Detail?pinst=1edece1b0001730bce&ruid=1fc07f92000f19XXXX
  • 设置2:
  • 设置3:
  • 设置4:本书作者结合当前数学教育课程改革，从数学教育哲学的角度，对数学教育的若干现实问题进行了深入剖析。内容包括：数学观的多格性与数学的辩证性质、数学模式论及其教育涵义等。
    • 附注提要
    本书作者结合当前数学教育课程改革，从数学教育哲学的角度，对数学教育的若干现实问题进行了深入剖析。内容包括：数学观的多格性与数学的辩证性质、数学模式论及其教育涵义等。
    目录
    暂无目录
    (0)|| (0)

    手机二维条形码

    馆藏信息
    序号 索书号 码号定位 订户 馆藏地点 馆藏状态 借出日期 还回日期 流通类型 卷册说明 登录号
    1 O1-4 CX0001636 KT 电子图书 入藏 保存 0
    相关链接：