附注提要
本书以21世纪初期我国基础教育发展形势为背景，以较为偏远的农村学校西泠中学为主体，通过对发生在校园里的一些具有代表性的事件叙述，展现了基础教育教师队伍中存在的积极与消极、热爱与嫉恨、乐观与悲戚、合群与孤单、温和与严厉等元素对立统一的内在心理和外部行为，塑造了以李南津为代表的一心为学生、全心为学校、做人讲正气、处事求公道、行政敢作为、教学有智慧、敢于承担、不辞辛劳的人民教师的新形象，倡导了忠诚教育、志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、严慈相济、诲人不倦、因材施教、严于律己、以身作则、团结协作、廉洁奉公、勇于创新的高