附件:设置1:设置2:设置3:设置4:在哈佛有这么一群学生，虽与他人上同样的课，但坚信自己与众不同。他们成立了哈佛 zui封闭的组织——“黑钻”，从不在乎社会上的成功曲线，一入学就在华尔街做投资，他们是哈佛前1%的人才、华尔街未来的明星。哈佛教育心理学家霍华德·加德纳在研究“黑钻” 这样专攻某一领域的人后，得出结论：我们传统观念上的成功公式是错误的。本书作者根据丰富的事例和研究，强调了屏蔽负面信号的重要性。大部分人在成长过程 中会接触更多使其越来越平庸的信号。接收到这种信号后，我们开始习惯性地说出“我很平凡”。
附注提要
在哈佛有这么一群学生，虽与他人上同样的课，但坚信自己与众不同。他们成立了哈佛 zui封闭的组织——“黑钻”，从不在乎社会上的成功曲线，一入学就在华尔街做投资，他们是哈佛前1%的人才、华尔街未来的明星。哈佛教育心理学家霍华德·加德纳在研究“黑钻” 这样专攻某一领域的人后，得出结论：我们传统观念上的成功公式是错误的。本书作者根据丰富的事例和研究，强调了屏蔽负面信号的重要性。大部分人在成长过程 中会接触更多使其越来越平庸的信号。接收到这种信号后，我们开始习惯性地说出“我很平凡”。