附件:设置1:设置2:黄荣金设置3:设置4:本书研究了中国的数学课堂教学。全书共13章，分四个部分阐述中国教师在课堂内外所做的工作。第一部分包括本书概述以及对中国数学教学大背景的介绍；第二部分对中国教师平时的常规训练进行介绍和考察；第三部分主要关注中国数学教学实践以及课堂环境；第四部分考察了提高教师素质和教学质量的三种途径，包括师徒结对、示范课开发和教学比赛。
附注提要
本书研究了中国的数学课堂教学。全书共13章，分四个部分阐述中国教师在课堂内外所做的工作。第一部分包括本书概述以及对中国数学教学大背景的介绍；第二部分对中国教师平时的常规训练进行介绍和考察；第三部分主要关注中国数学教学实践以及课堂环境；第四部分考察了提高教师素质和教学质量的三种途径，包括师徒结对、示范课开发和教学比赛。