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团体社会工作: 综合指南/(美)查尔斯·扎斯特罗(Charles Zastrow), 崔文霞

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  • 设置4:本书作者倡导通过在班级中进行有关技能培养和自我评价的训练，提高学生在团体中的领导能力。他认为，以下因素对于理解和培养团体工作领导力具有重要影响作用：团体的发展阶段、团体动力学、语言和非语言沟通、团体的类型，团体的多样性等。
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    本书作者倡导通过在班级中进行有关技能培养和自我评价的训练，提高学生在团体中的领导能力。他认为，以下因素对于理解和培养团体工作领导力具有重要影响作用：团体的发展阶段、团体动力学、语言和非语言沟通、团体的类型，团体的多样性等。
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