基于学情的初中语文教学/郭秀芳

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设置4:本书分为课堂教育、阅读教学、作文教学、教学设计等共八章，主要内容包括：语言老师的语言艺术、组织课堂教学的艺术、提高中学语言课堂教学效益的模式、培养语感的教学艺术、“主体参与”原则在作文教学中的应用等。

附注提要

本书分为课堂教育、阅读教学、作文教学、教学设计等共八章，主要内容包括：语言老师的语言艺术、组织课堂教学的艺术、提高中学语言课堂教学效益的模式、培养语感的教学艺术、“主体参与”原则在作文教学中的应用等。

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