附件:设置1:设置2:设置3:设置4:本书分为理论研究篇、实践探索篇两部分，其中实践探索篇又分为教师案例和学生案例两部分，收录的文章有：《让学生写出满意的作文——基于任务导向的作文教学》《以和谐课堂，创有效教学》《“和谐”协同之我见》《当体育和音乐相遇》《协同教学激发课堂活力》等。
附注提要
本书分为理论研究篇、实践探索篇两部分，其中实践探索篇又分为教师案例和学生案例两部分，收录的文章有：《让学生写出满意的作文——基于任务导向的作文教学》《以和谐课堂，创有效教学》《“和谐”协同之我见》《当体育和音乐相遇》《协同教学激发课堂活力》等。