附件:设置1:设置2:江少莉设置3:设置4:本书借助中国传统的“分时阅读”理念，如“晴耕雨读”、“刚日读史，柔日读经”等，从“读物愉悦性情”的人文涵养角度，具体叙述如何惜时、惜缘、惜福，做一个“终身学习者”。本书选题对于建立和推广全民阅读的价值观、读书情意及具体读书方法，具有重要意义。
附注提要
本书借助中国传统的“分时阅读”理念，如“晴耕雨读”、“刚日读史，柔日读经”等，从“读物愉悦性情”的人文涵养角度，具体叙述如何惜时、惜缘、惜福，做一个“终身学习者”。本书选题对于建立和推广全民阅读的价值观、读书情意及具体读书方法，具有重要意义。