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基于生态视角下的ESP课堂教学刍议/张菅

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    本书在诸多研究成果的基础上,另辟新径,着重基于后方法时代和教育生态理论探讨专门用途英语课堂生态化教学,通过国内外先进教学理论的文献研究、实证调查研究探讨出专门用途英语课堂生态化教学模式。
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    1 H319.3/1244 KT1062425 KT12 昆明市体育学校 入藏 借阅 0
    2 H319.3/1244 KT1062424 KT12 昆明市体育学校 入藏 借阅 0