微课程的设计原理、制作与评价/欧阳芬, 徐斌辉

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设置4:本书理论与案例相结合，从微课程的概述入手，介绍微课程的定义、微课程的产生背景、微课程的特点、微课程的分类和微课程的功用等。然后，依次介绍了微课程的选题、微课程的设计、微课程的教学、微课程的制作、微课程的评价等。

附注提要

本书理论与案例相结合，从微课程的概述入手，介绍微课程的定义、微课程的产生背景、微课程的特点、微课程的分类和微课程的功用等。然后，依次介绍了微课程的选题、微课程的设计、微课程的教学、微课程的制作、微课程的评价等。

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