中国语言慕课接受态度路径分析/尹晓腾

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设置4:本书从两部分进行了讨论和分析，第一部分为中文，主要从慕课的产生、发展、应用、研究、开发等方面对慕课进行了论述；第二部分为英文，主要对于语言慕课的接受态度进行了路径分析，基于技术接受模型归纳总结了慕课接受态度的影响因素等。

附注提要

本书从两部分进行了讨论和分析，第一部分为中文，主要从慕课的产生、发展、应用、研究、开发等方面对慕课进行了论述；第二部分为英文，主要对于语言慕课的接受态度进行了路径分析，基于技术接受模型归纳总结了慕课接受态度的影响因素等。

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