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透视课堂: 日本授业研究考略/钟启泉

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    • 附注提要
    本书以日本学者的相关研究为线索，以大量的实证性素材为依据，透视日本“授业研究”的历史发展、基本特征及其普世价值，借以勾勒一幅授业研究图景，进而提示新世纪“课堂革命”直面的挑战。
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    1 G424.21/8532 KT1050784 KT 保存本库 入藏 保存 0
    2 G424.21/8532 KT1050783 KT 外借书库 入藏 借阅 0
    3 G424.21/8532 KT1050782 KT 外借书库 入藏 借阅 0
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