附件:设置1:设置2:设置3:设置4:本书以王葆心《古文辞通义》为切入口，抉发其体大思深、古今会通的文章学思想，并将其置于近代教育史的整体语境之中，围绕学科发展、学理更新、学术转型等焦点问题，多维度呈现近代文章学的多元样态并对其进行价值重估，揭示晚清民初学制宗旨、课程设计、教本编纂等对近代文话及文章学知识生成和转轨的规约作用，追溯和还原在近代遭遇断裂的文章学传统。
附注提要
本书以王葆心《古文辞通义》为切入口，抉发其体大思深、古今会通的文章学思想，并将其置于近代教育史的整体语境之中，围绕学科发展、学理更新、学术转型等焦点问题，多维度呈现近代文章学的多元样态并对其进行价值重估，揭示晚清民初学制宗旨、课程设计、教本编纂等对近代文话及文章学知识生成和转轨的规约作用，追溯和还原在近代遭遇断裂的文章学传统。