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性善与治教/邹晓东

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    本书通过解读一小部分具有节点意义的经典文本,力图向学界展示一种从真知(真理)问题角度看待儒家哲学史的大思路,同时尝试站在儒家思想巨人们的肩膀上推求真知(真理)问题的更佳处理方案。
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