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创造力的本质/(美)凯娜·莱斯基(Kyna Leski), 王可越

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  • 设置4:本书描述了作者曾经历、观察过的创意过程。作为老师、学生、创造者、作家和建筑师,作者通过倾听并观察这些过程,把创造力比作“风暴”,分解为十个维度加以阐释创意形成的奥秘,这些过程的确是整体进程的不同阶段,引导着我们获知、创造或发现新事物。
  • 附注提要
    本书描述了作者曾经历、观察过的创意过程。作为老师、学生、创造者、作家和建筑师,作者通过倾听并观察这些过程,把创造力比作“风暴”,分解为十个维度加以阐释创意形成的奥秘,这些过程的确是整体进程的不同阶段,引导着我们获知、创造或发现新事物。
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