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日本新教育运动发展研究: 1912年-1941年/刘双喜

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  • 设置4:本书以日本新教育运动为研究对象，以其历史发展脉络为主线，从其发生背景、代表主张、典型案例三个方面进行了论述，介绍了日本新教育运动从萌芽到高潮再到衰落的全过程。
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    本书以日本新教育运动为研究对象，以其历史发展脉络为主线，从其发生背景、代表主张、典型案例三个方面进行了论述，介绍了日本新教育运动从萌芽到高潮再到衰落的全过程。
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    1 G531.394/0274 KT0939091 KT 保存本库 入藏 保存 0
    2 G531.394/0274 KT0939090 KT 外借书库 入藏 借阅 0
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