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成长的印记: 正面教育40例/黄琦

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  • 设置4:本书由“品德篇”“学习篇”“健康篇”三个篇章、四十几个小故事串联而成。作者回顾梳理了自己及亲友的家庭教育实践经历,以故事的形式加以叙述,把教子实践中的探索和思考加以真实再现,并将自己多年积淀的教育理念和思想予以凝练表述,把对中美基础教育差异的认知理解穿插其中,既毫无保留地总结经验,也毫不回避地坦陈教训。
  • 附注提要
    本书由“品德篇”“学习篇”“健康篇”三个篇章、四十几个小故事串联而成。作者回顾梳理了自己及亲友的家庭教育实践经历,以故事的形式加以叙述,把教子实践中的探索和思考加以真实再现,并将自己多年积淀的教育理念和思想予以凝练表述,把对中美基础教育差异的认知理解穿插其中,既毫无保留地总结经验,也毫不回避地坦陈教训。
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