附件:设置1:设置2:设置3:设置4:本书系统介绍了跨学科的概念、类型、意义，以及各门课程跨学科学习的具体方法。 我国系统研究跨学科教育的著作极少见，而全面、系统研究中小学跨学科学习的，本书当属第一本，填补了研究的一项空白。与此同时，本书对于倡导新的教育观、学习观，增强学生的创新能力，对于学生的全面发展、对于我国教育事业的发展和社会的发展，也都具有极为重要的意义。
附注提要
本书系统介绍了跨学科的概念、类型、意义，以及各门课程跨学科学习的具体方法。 我国系统研究跨学科教育的著作极少见，而全面、系统研究中小学跨学科学习的，本书当属第一本，填补了研究的一项空白。与此同时，本书对于倡导新的教育观、学习观，增强学生的创新能力，对于学生的全面发展、对于我国教育事业的发展和社会的发展，也都具有极为重要的意义。