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追寻真正的教育/苗成彦

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  • 设置4:本书收入名校长治校经验典型文章15篇。选择15所代表性的学校和学校校长,对他们的办学理念、实践探索及成功经验进行挖掘和提炼,对学校办学发展过程、师生生活方式、管理方式等进行最大限度的情景还原,较真实地再现这些学校办学的原生态,挖掘典型中蕴含的素质教育,将他们取得的先进办学经验等及时传达出去,帮助更多学校在素质教育实践中学有榜样。
  • 附注提要
    本书收入名校长治校经验典型文章15篇。选择15所代表性的学校和学校校长,对他们的办学理念、实践探索及成功经验进行挖掘和提炼,对学校办学发展过程、师生生活方式、管理方式等进行最大限度的情景还原,较真实地再现这些学校办学的原生态,挖掘典型中蕴含的素质教育,将他们取得的先进办学经验等及时传达出去,帮助更多学校在素质教育实践中学有榜样。
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    1 G637.1-53/4450 KT0964326 KT 昆明市五华区闻华中学 入藏 借阅 0
    2 G637.1-53/4450 KT0964325 KT 外借书库 入藏 借阅 0
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