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变革中的探索: 云南省中小学素质教育区域实验纪实/云南省教育厅基础教育处

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    作者以近现代中国社会历史为基础，深化中国革命与社会变革研究成果，研究中国共产党在20世纪中国社会变革的探索历程，研究中国社会变革与发展的基本规律。
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