附件:设置1:杨玉昌设置2:设置3:本书结合作者自己在哲学系多年讲授“福柯研究”“后现代主义哲学原著选读”等课程的教学经验以及多次带领学生去监狱和脑科医院进行教学实习的经验，尝试探索运用后现代主义哲学治疗抑郁症的意义、可能性和实施方法，从而为当今抑郁症的治疗开拓新的视野和思路。
附注提要
本书结合作者自己在哲学系多年讲授“福柯研究”“后现代主义哲学原著选读”等课程的教学经验以及多次带领学生去监狱和脑科医院进行教学实习的经验，尝试探索运用后现代主义哲学治疗抑郁症的意义、可能性和实施方法，从而为当今抑郁症的治疗开拓新的视野和思路。