附件:设置1:设置2:张伟远设置3:设置4:本书收录重庆广播电视大学和重庆工商职业学院教职员工开展“互联网+”办学体系和教育教学改革的部分研究成果。涵盖了“互联网+”时代远程教育和职业教育领域广泛的研究主题，包括职业教育人才培养的价值取向和路径；教育大数据、学习分析和混合学习；我国职业教育与东南亚国家的合作和联合；职业教育的质量保证体系；学分银行和职业教育课程标准体系建设；混合式学习和课堂回归的探讨；职业教育人才培养创新的规律及路径；慕课众筹模式的运行机制与风险管控；高职院校创业教育资源共享体系；职业教育校企合作网络特征及动态能力培育；“互联网+”背景下学术期刊综合出版平台的建设；教育大数据范式的基本理念与建构策略；以创客教育推进高等职业教育的供给侧改革等。
附注提要
本书收录重庆广播电视大学和重庆工商职业学院教职员工开展“互联网+”办学体系和教育教学改革的部分研究成果。涵盖了“互联网+”时代远程教育和职业教育领域广泛的研究主题，包括职业教育人才培养的价值取向和路径；教育大数据、学习分析和混合学习；我国职业教育与东南亚国家的合作和联合；职业教育的质量保证体系；学分银行和职业教育课程标准体系建设；混合式学习和课堂回归的探讨；职业教育人才培养创新的规律及路径；慕课众筹模式的运行机制与风险管控；高职院校创业教育资源共享体系；职业教育校企合作网络特征及动态能力培育；“互联网+”背景下