附件:设置1:孔瑶竹设置2:设置3:本书记录的是作者曾在香港担任家庭中文教师的一段经历。在与所教孩子共同学习、生活的过程中，处理孩子们撒谎、情绪爆发、与家人们的关系等问题，作者运用自身所学耐心观察，一一解决所面临的问题，最终赢得孩子和家长的信任与喜爱。作者以实际案例解析了面对“问题”儿童时，如何既能站在孩子的角度同时又运用理智的专业方法，解决他们的问题。
附注提要
本书记录的是作者曾在香港担任家庭中文教师的一段经历。在与所教孩子共同学习、生活的过程中，处理孩子们撒谎、情绪爆发、与家人们的关系等问题，作者运用自身所学耐心观察，一一解决所面临的问题，最终赢得孩子和家长的信任与喜爱。作者以实际案例解析了面对“问题”儿童时，如何既能站在孩子的角度同时又运用理智的专业方法，解决他们的问题。