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奠基学生品质人生/李兴富

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  • 设置4:本书分为学校管理科学化、规范化研究,小班化教育教学优势,做有生命温度的教育,学科教学经验分享四编,收录了《用心灵沟通是一份送给学生最好的青春礼物》《用心催化晚熟的种子》《小班化背景下教师如何进行教学研究》《发现和引导培养学生特长的几个关键方法》等文章。
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    本书分为学校管理科学化、规范化研究,小班化教育教学优势,做有生命温度的教育,学科教学经验分享四编,收录了《用心灵沟通是一份送给学生最好的青春礼物》《用心催化晚熟的种子》《小班化背景下教师如何进行教学研究》《发现和引导培养学生特长的几个关键方法》等文章。
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