学习力: 知识焦虑时代，如何升级认知/(美)艾丽卡·安德森(Erika Andersen), 林梅，苑东明

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设置4:本书内容包括学习的新需求——我们五味杂陈的反应、内心渴望：激发你想要的、中立客观的自我评价——美式偶像综合征、走向精通：破除自己的心魔等。

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本书内容包括学习的新需求——我们五味杂陈的反应、内心渴望：激发你想要的、中立客观的自我评价——美式偶像综合征、走向精通：破除自己的心魔等。

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