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女声部多元化声乐教学模式探究/程小娟,程小玲

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  • 设置4:本书详细介绍了女生部声乐集体课、小组课、个别课教学的概念、优势、特殊性,并从教学实践中比较了三者的异同,强调课后学生的自学能力、好的歌唱心理、歌唱技巧以及音乐会礼仪的重要性,并通过教学中的实例进行了讲解。书稿通俗易通,逻辑清晰,针对性较强,具有一定的实用性。
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    本书详细介绍了女生部声乐集体课、小组课、个别课教学的概念、优势、特殊性,并从教学实践中比较了三者的异同,强调课后学生的自学能力、好的歌唱心理、歌唱技巧以及音乐会礼仪的重要性,并通过教学中的实例进行了讲解。书稿通俗易通,逻辑清晰,针对性较强,具有一定的实用性。
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