青春期: 青少年的教育、养成和健康/(美)斯坦利·霍尔(G.Stanley Hall), 凌春秀

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设置4:本书提出了青春期理论，认为青春期是一个充满犹豫不决和矛盾情绪的过渡阶段，并对青少年的身体发育、心智成长、能力发展、意志培养、道德形成及社会理想等进行了阐述。

附注提要

本书提出了青春期理论，认为青春期是一个充满犹豫不决和矛盾情绪的过渡阶段，并对青少年的身体发育、心智成长、能力发展、意志培养、道德形成及社会理想等进行了阐述。

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