附件:设置1:设置2:阮曾媛琪设置3:设置4:本书从社会进程、教育发展、教育体制及参与者行动等方面全方位呈现中国社会工作教育发展的特点。书中以244所大学的问卷调查、74所大学的自评报告为基础，系统地描述、介绍了我国社会工作教育的发展状况，分析了中国社会工作教育的结构与发展水平、成就与存在的问题。
附注提要
本书从社会进程、教育发展、教育体制及参与者行动等方面全方位呈现中国社会工作教育发展的特点。书中以244所大学的问卷调查、74所大学的自评报告为基础，系统地描述、介绍了我国社会工作教育的发展状况，分析了中国社会工作教育的结构与发展水平、成就与存在的问题。