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大学与博雅教育/董成龙/

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  • 设置4:本书编者瑰集了美国最重要的教育家哈钦斯以及著名学者加尔斯顿、雅法等关于文明教育的论述。反对高等教育的专业化,主张面向所有专业的通识教育,特别是通识教育的本科生模式。其教育理念的根基是伟大的经典作品。这些论述呈示了上个世纪中后期那个时代新生的古典主义,亦为当代中国大学提供了可资借鉴的教育理念。
  • 附注提要
    本书编者瑰集了美国最重要的教育家哈钦斯以及著名学者加尔斯顿、雅法等关于文明教育的论述。反对高等教育的专业化,主张面向所有专业的通识教育,特别是通识教育的本科生模式。其教育理念的根基是伟大的经典作品。这些论述呈示了上个世纪中后期那个时代新生的古典主义,亦为当代中国大学提供了可资借鉴的教育理念。
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