质性研究：反思与评论. 第叁卷/陈向明

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设置4:本书收录了《跨边界的教师学习：从顶岗实习理解实践取向的教师教育课程》、《实习生与指导教师互动模式分析》、《公办幼儿园男幼师职业认同研究》、《大传统与小传统——乡村教育的早期现代化》等文章。

附注提要

本书收录了《跨边界的教师学习：从顶岗实习理解实践取向的教师教育课程》、《实习生与指导教师互动模式分析》、《公办幼儿园男幼师职业认同研究》、《大传统与小传统——乡村教育的早期现代化》等文章。

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