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怎样做幼稚园教师/陈鹤琴

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  • 设置4:本书内容分为两大部分,分别从基本原理、课程原则、教学方法、教科书、玩具与游戏、艺术教育、幼儿园管理、教师修养等方面予以阐述,一方面使幼儿园学说内容立体、完整、具体,为教师在审视与评价自己所从事的事业或工作时建立基础;另一方面,幼儿园教学、管理既是整体,又术业专攻,掌握与了解各科目不同的教学技术、技能和工作规律、特点同样是教师素质的具体体现。
  • 附注提要
    本书内容分为两大部分,分别从基本原理、课程原则、教学方法、教科书、玩具与游戏、艺术教育、幼儿园管理、教师修养等方面予以阐述,一方面使幼儿园学说内容立体、完整、具体,为教师在审视与评价自己所从事的事业或工作时建立基础;另一方面,幼儿园教学、管理既是整体,又术业专攻,掌握与了解各科目不同的教学技术、技能和工作规律、特点同样是教师素质的具体体现。
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