附件:设置1:程家福设置2:设置3:本书以教育结构为视角，分别从国别分布、类别层次和学科专业三个维度，立体呈现建国后60年来华留学生教育结构历史变迁过程，系统总结来华留学教育结构的发展轨迹及其基本特点，分析留学教育结构失衡问题及其成因，积极探寻优化当前来华留学教育结构的主要对策。
附注提要
本书以教育结构为视角，分别从国别分布、类别层次和学科专业三个维度，立体呈现建国后60年来华留学生教育结构历史变迁过程，系统总结来华留学教育结构的发展轨迹及其基本特点，分析留学教育结构失衡问题及其成因，积极探寻优化当前来华留学教育结构的主要对策。