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学习过程与机制研究: 我国学习双机制理论与实验/莫雷

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    • 附注提要
    本书从理论上对学习双机制理论进行了阐述，而且用实验研究证明了该理论的合理性，本书立足这三大领域问题的研究前沿，通过理论构建与大规模的系统实验研究，形成了具有原创性的“学习双机制理论”，具有一定的理论意义与学术价值。
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