让孩子成为社交小达人: 小学版/路建立

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设置4:本书编者针对小学阶段孩子们的心理特征、个性特征、交往特征等突出的几个方面，分别从亲子交往、与客人交往、与同学交往、与知心朋友交往、与老师交往、与陌生人交往及在交往中存在的一些小问题、小毛病展开叙述。

附注提要

本书编者针对小学阶段孩子们的心理特征、个性特征、交往特征等突出的几个方面，分别从亲子交往、与客人交往、与同学交往、与知心朋友交往、与老师交往、与陌生人交往及在交往中存在的一些小问题、小毛病展开叙述。

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