附件:设置1:设置2:设置3:设置4:阅读与教学的经验，让我肯定了文学有生活的、对话的、服务的三项功能。再怎么流行的文学批评理论，新奇、有效，能逞学术论述的手劲！而我宁可选择彰线作家作品的叙述方式设法保留文本的原味。当我退居第三者，引领读者与作者面晤，达成（三边对话），我的写作才有意義。收在这本集子的十一章，不可能有太大的重要，却记录了我三十多年来如何阅读当代作家作品的历程。
附注提要
阅读与教学的经验，让我肯定了文学有生活的、对话的、服务的三项功能。再怎么流行的文学批评理论，新奇、有效，能逞学术论述的手劲！而我宁可选择彰线作家作品的叙述方式设法保留文本的原味。当我退居第三者，引领读者与作者面晤，达成（三边对话），我的写作才有意義。收在这本集子的十一章，不可能有太大的重要，却记录了我三十多年来如何阅读当代作家作品的历程。