附件:设置1:许涛设置2:设置3:本书从中小学教师队伍建设、农村教师队伍建设、高等学校青年教师队伍建设、高等学校人事制度改革、教师资格考试改革、教师职称制度改革、教师工资制度改革、教师教育课程改革和中小学教师全员培训等方面，介绍了一些地方和高等学校具有代表性的做法和经验。
附注提要
本书从中小学教师队伍建设、农村教师队伍建设、高等学校青年教师队伍建设、高等学校人事制度改革、教师资格考试改革、教师职称制度改革、教师工资制度改革、教师教育课程改革和中小学教师全员培训等方面，介绍了一些地方和高等学校具有代表性的做法和经验。