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民办高等教育政府干预研究/曾小军

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    本书基于政府干预理论，从政府管制与政府资助两个维度构建分析框架，对政府干预民办高等教育的理论依据与现实动因、政府干预目标定位与手段运用存在的“应然”与“实然”的差异，以及政府干预民办高等教育的路径选择进行了系统分析。
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